କଟଆଉଟ୍ ପାଇଁ ପେନ୍ ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକର ଶିକ୍ଷଣ ବକ୍ର |
ପେନ୍ ଉପକରଣଗୁଡିକ କଷ୍ଟସାଧ୍ୟ ଅନୁଭବ କରେ କାରଣ ଗୋଟିଏ କାର୍ଯ୍ୟ ଏକାଥରକେ ଅନେକ ଜିନିଷକୁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରେ: ଆଙ୍କର୍ ସ୍ଥିତି, ବକ୍ର ଦିଗ, ଦ length ର୍ଘ୍ୟ ପରିଚାଳନା ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିନ୍ଦୁ ସହିତ ସମ୍ପର୍କ | ଏକ ଛୋଟ ଅଭ୍ୟାସ ଅଧିବେଶନ ପରେ ଅଧିକାଂଶ ଲୋକ ଏକ ସରଳ ବସ୍ତୁକୁ ଖୋଜିପାରିବେ | ଅପରିଚିତ ଆକୃତିଗୁଡ଼ିକରେ ଶୀଘ୍ର ସୁଗମ, ସମ୍ପାଦିତ ପଥ ଉତ୍ପାଦନ କରିବା ସପ୍ତାହ ମଧ୍ୟରେ ବାରମ୍ବାର କାର୍ଯ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ କରେ, ଗୋଟିଏ ଟ୍ୟୁଟୋରିଆଲ୍ ନୁହେଁ |
ସେହି ଶିକ୍ଷଣ ବକ୍ର କଠିନ-ଉତ୍ପାଦିତ ଉତ୍ପାଦ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟ ପ୍ରବାହ ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟବାନ ହୋଇପାରେ ଯାହା ପୁନ us ବ୍ୟବହାର ଯୋଗ୍ୟ ଭେକ୍ଟର ପଥ ଆବଶ୍ୟକ କରେ | ଯିଏ କେବଳ ବେଳେବେଳେ ସ୍ୱଚ୍ଛ ଚିତ୍ର ଆବଶ୍ୟକ କରେ, ଏହା ପାଇଁ ଏହା ଏକ ଖରାପ ସର୍ତ୍ତ | ଏକ ଫୋକସ୍ ହୋଇଥିବା ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ କଟଆଉଟ୍ ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ବକ୍ର ନିର୍ମାଣକୁ ଆୟତ୍ତ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଫଳାଫଳ ଯାଞ୍ଚ କରିବାରେ ସମୟ ଦେବାକୁ ଦେଇଥାଏ |
କାହିଁକି ପ୍ରଥମ ଘଣ୍ଟା ଅଜବ ଲାଗେ |
ଏକ କଲମ ସାଧନ ସହିତ ଚିତ୍ର କରିବା ପେନ୍ସିଲ ସହିତ ଚିତ୍ର କରିବା ପରି ନୁହେଁ | ଆପଣ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ଧାରକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଆପଣ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିବର୍ତ୍ତନଗୁଡ଼ିକରେ ଆଙ୍କର୍ ରଖନ୍ତି, ଏକ ବକ୍ର ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବାକୁ ହ୍ୟାଣ୍ଡେଲଗୁଡିକ ଡ୍ରାଗ୍ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ବିଭାଗଟି କିପରି ଆଚରଣ କରିବ ତାହା ପୂର୍ବାନୁମାନ କରନ୍ତୁ | ପରିଷ୍କାର ପଥ ପ୍ରାୟତ a ଜଣେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଆଶା ଅପେକ୍ଷା କମ୍ ପଏଣ୍ଟ ବ୍ୟବହାର କରେ |
ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ନିରାଶା ପୂର୍ବାନୁମାନଯୋଗ୍ୟ:
- ବକ୍ରଟି ଧାର୍ଯ୍ୟ ଧାରର ଅତିକ୍ରମ କରେ;
- ଗୋଟିଏ ହ୍ୟାଣ୍ଡଲ୍ ଆଙ୍କରର ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ |
- କୋଣଗୁଡ଼ିକ ଗୋଲାକାର ହୋଇଯାଏ;
- ସୁଗମ ପଏଣ୍ଟଗୁଡିକ ଛୋଟ କିଙ୍କ୍ ବିକାଶ କରେ;
- ରାସ୍ତା ବନ୍ଦ କରିବା ଏକ ଅଶୁଭ ଅନ୍ତିମ ବିଭାଗ ସୃଷ୍ଟି କରେ;
- ଅଧିକ ଆଙ୍କର୍ ଯୋଡିବା ଦ୍ୱାରା ବାହ୍ୟରେଖା ବମ୍ପିଅର୍ ଭଲ ହୁଏ ନାହିଁ |
ଏଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ସମନ୍ୱୟ ସମସ୍ୟା, ପ୍ରମାଣ ନୁହେଁ ଯେ କାହାର ଭିଜୁଆଲ୍ ଆଖି ଅଭାବ | ପ୍ରତ୍ୟେକ ଆଙ୍କର୍ ଆଉଟଲାଇନ୍ ଧରିଥିବା ଏକ ପିନ୍ ପରିବର୍ତ୍ତେ ଏକ ବକ୍ର ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣ କରାଯିବା ପରେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣଗୁଡ଼ିକ ସହଜ ହୋଇଯାଏ |
ଉପଯୋଗୀ କ ill ଶଳର ଚାରୋଟି ପର୍ଯ୍ୟାୟ |
1 ମ Basic ଳିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ |
ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ସିଧାସଳଖ ବିଭାଗ, ସରଳ ବକ୍ର, କୋଣ ଏବଂ ଏକ ବନ୍ଦ ପଥ ତିଆରି କରିପାରିବେ | ଏକ ସାଧା ବାକ୍ସ କିମ୍ବା ବୋତଲ ସମ୍ଭବ, କିନ୍ତୁ ଫଳାଫଳ ବହୁତ ପଏଣ୍ଟ ଧାରଣ କରିପାରେ | କୀବୋର୍ଡ୍ ମୋଡିଫାୟର୍ ଏବଂ ହ୍ୟାଣ୍ଡଲ୍ ଆଡଜଷ୍ଟମେଣ୍ଟ୍ ତଥାପି ସଚେତନ ଚିନ୍ତା ଆବଶ୍ୟକ କରେ |
ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଏକରୁ ତିନୋଟି ଫୋକସ୍ ଅଧିବେଶନ ନେଇପାରେ | ଦକ୍ଷ ପଥ ଉତ୍ପାଦନ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ନୁହେଁ, କେଉଁ ରାସ୍ତା ଅଛି ତାହା ବୁ to ିବା ଯଥେଷ୍ଟ |
2। ସରଳ ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ସଫା କର |
ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଦିଗ ପରିବର୍ତ୍ତନରେ ଆଙ୍କର୍ ରଖିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି, ହ୍ୟାଣ୍ଡଲ୍ସକୁ ବକ୍ରରେ ରଖିବା ଏବଂ କମ୍ ପଏଣ୍ଟ ବ୍ୟବହାର କରିବା | ସରଳ ପ୍ୟାକେଜିଂ, ସ୍କ୍ରିନ୍, ଚିହ୍ନ, ଏବଂ ଆସବାବପତ୍ର ଧାରଗୁଡ଼ିକ ପରିଚାଳନାଯୋଗ୍ୟ ହୋଇଯାଏ |
ପ୍ରଗତି ସଂଶୋଧନରୁ ଆସିଥାଏ, କେବଳ ଅଧିକ ବସ୍ତୁର ଅନୁସନ୍ଧାନ ନୁହେଁ | ଏକ ସରଳ ପୁନ red ଚିତ୍ର ସହିତ ଏକ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ପଥ ତୁଳନା କରିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଥମ ପ୍ରୟାସକୁ ସଂରକ୍ଷଣ କରିବା ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ଶିକ୍ଷା ଦିଏ |
3 ଗତି ଏବଂ ନିରାକରଣ |
ଅପରେଟର୍ ଚିହ୍ନିଥାଏ ଯେ କେଉଁଠାରେ ଏକ ବକ୍ର ଆରମ୍ଭ ହେବା ଉଚିତ୍, ଯେଉଁଠାରେ ଏକ କୋଣ ଅଲଗା ହ୍ୟାଣ୍ଡେଲ ଆବଶ୍ୟକ କରେ, ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଚିତ୍ରିତ ଧାରକୁ ସରଳ କରାଯିବା ଉଚିତ୍ | ସମଗ୍ର ପଥ ପୁନ build ନିର୍ମାଣ ନକରି ସେମାନେ ଗୋଟିଏ ବିଭାଗକୁ ମରାମତି କରିପାରିବେ |
ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସାଧାରଣତ regular ନିୟମିତ ବ୍ୟବହାର ଆବଶ୍ୟକ କରେ | କ୍ଲିକ୍ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଗତିର ଗଠନ ଦେଖିବା ଠାରୁ ଗତି ଆସେ |
4 ଉତ୍ପାଦନ ବିଚାର |
କଠିନ କ ill ଶଳ ସ୍ଥିର କରୁଛି ଯେ ଏକ ପଥ ଆଦ appropriate ଉପଯୁକ୍ତ କି ନୁହେଁ | ସାଧନ ଉପଲବ୍ଧ ଥିବାରୁ ଜଣେ ଅଭିଜ୍ଞ ଅପରେଟର ନରମ କେଶକୁ ପଥ କରନ୍ତି ନାହିଁ | ସେମାନେ ଜାଣନ୍ତି ମାସ୍କ କେବେ ବ୍ୟବହାର କରିବେ, ପଦ୍ଧତିକୁ କେବେ ମିଶ୍ରଣ କରିବେ, ଏକ ହାଲୁ ଭିତରେ କେତେ ଦୂର ଏକ କଣ୍ଟୁର୍ ରଖିବେ ଏବଂ ବିତରଣ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟକରଣ ପ୍ରକୃତରେ କ’ଣ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |
ଉତ୍ପାଦନ ବିଚାର କଞ୍ଚା ଅନୁସନ୍ଧାନ ବେଗ ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ସମୟ ସଞ୍ଚୟ କରେ |
ପ୍ରଥମେ କ’ଣ ଅଭ୍ୟାସ କରିବେ |
ଅଭ୍ୟାସ ବସ୍ତୁଗୁଡିକ ବାଛନ୍ତୁ ଯାହା ଏକ ସମୟରେ ଗୋଟିଏ ଧାରଣା ଶିକ୍ଷା ଦିଏ:
1। ** ସିଧା ଏବଂ ବକ୍ର ବିଭାଗ ମଧ୍ୟରେ ସୁଇଚ୍ ପାଇଁ ଗୋଲାକାର କୋଣ ସହିତ ଏକ ଆୟତକ୍ଷେତ୍ର ** | 2। ** ଲମ୍ବା, ଚିକ୍କଣ ବିପରୀତ ବକ୍ର ପାଇଁ ଏକ ସରଳ ବୋତଲ ** | 3। ** ବାହ୍ୟ ଏବଂ ଭିତର ପଥ ପାଇଁ ଏକ ହ୍ୟାଣ୍ଡଲ୍ କିମ୍ବା ଫ୍ରେମ୍ ** | 4। ** ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣତାକୁ ଅନୁସରଣ କରିବା କିମ୍ବା ସରଳ କରିବା ପାଇଁ ସ୍ଥିର କରିବା ପାଇଁ ଏକ ମୃଦୁ ଅନିୟମିତ ପ୍ୟାକେଜ୍ ** | 5। ** ମାସ୍କ-ଯୋଗ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତନରୁ ପଥ-ଯୋଗ୍ୟ ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ପୃଥକ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ନରମ ଛାୟା ସହିତ ଏକ କଠିନ ଉତ୍ପାଦ ** |
କେଶ, ଗଛ, ଲେସ୍, କିମ୍ବା ଅସ୍ପଷ୍ଟ କପଡା ସହିତ ଆରମ୍ଭରୁ ଦୂରେଇ ରୁହନ୍ତୁ | ସେହି ଧାରଗୁଡ଼ିକ ଆଂଶିକ କଷ୍ଟକର କାରଣ ଏକ ହାର୍ଡ ଭେକ୍ଟର ପଥ ହେଉଛି ଭୁଲ ଉପସ୍ଥାପନା | ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ସଂଘର୍ଷ କରିବା ମୂଳ ଉପକରଣକୁ ଦକ୍ଷତାର ସହିତ ଶିକ୍ଷା ଦିଏ ନାହିଁ |
ଗୁଣବତ୍ତା ପ୍ରାୟତ the ବକ୍ରରେ ଦୃଶ୍ୟମାନ ହୁଏ |
ଜଣେ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ପ୍ରାୟତ an ଆଙ୍କର୍ ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ୱାରା ପଥକୁ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରନ୍ତି କିମ୍ବା ଏହା ଅତି ଜୁମ୍ ରେ କେତେ ନିକଟତର ହୁଏ | ଏହା ବଦଳରେ ଏକ ଉତ୍ପାଦନ ପଥ ବିଚାର କରାଯିବା ଉଚିତ:
- ସାଧାରଣ ଦର୍ଶନ ଆକାରରେ ସରଳତା;
- ସମତଳ ଦାଗ ଏବଂ ଆକସ୍ମିକ ବାଡ଼ର ଅନୁପସ୍ଥିତି;
- କୋଣଗୁଡ଼ିକର ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ଚିକିତ୍ସା;
- ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଭିତର ଖୋଲିବା;
- ଯେତେବେଳେ ଏକ ଆଙ୍କର୍ ଗତି କରେ ସଂପାଦନ ଯୋଗ୍ୟତା;
- ଅନେକ ବିପରୀତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି ବିରୁଦ୍ଧରେ ଫିଟ୍ |
ପଏଣ୍ଟ ରଖିବା ପାଇଁ ଅତ୍ୟଧିକ ଜୁମ୍ ଉପଯୋଗୀ, କିନ୍ତୁ ଏହା କ୍ୟାମେରା ଶବ୍ଦ ଏବଂ ସଙ୍କୋଚନ କଳାକୃତି ଅନୁସନ୍ଧାନକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିପାରିବ | ନିୟମିତ ଜୁମ୍ କରନ୍ତୁ | ଅନ୍ତିମ ଦର୍ଶକ ବସ୍ତୁକୁ ଦେଖନ୍ତି, କଣ୍ଟ୍ରୋଲ୍ ହ୍ୟାଣ୍ଡଲ୍ସ ନୁହେଁ |
ଟୁଲ୍ ଶିଖିବାବେଳେ ଫେରସ୍ତ କରେ |
ଯେତେବେଳେ ତୁମର କାମ ବାରମ୍ବାର ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତ କରେ ପେନ୍-ଟୁଲ୍ କ ill ଶଳରେ ବିନିଯୋଗ କର:
- କଠିନ କଠିନ ଦ୍ରବ୍ୟଗୁଡିକ;
- ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ପଥ ବିତରଣ ସହିତ ପ୍ୟାକେଜିଂ କିମ୍ବା ବସ୍ତୁ କାଟାଲଗ୍;
- ପୁନ us ବ୍ୟବହାର ଯୋଗ୍ୟ ଚୟନ ଯାହା ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ସଂଶୋଧନ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |
- ଭେକ୍ଟର କ୍ଲିପିଂ ପଥରେ ନିର୍ମିତ ଉତ୍ପାଦନ ହ୍ୟାଣ୍ଡଅଫ୍;
- ଗ୍ରାଫିକ୍ସ ଯେଉଁଥିରେ ନରମ ଫଟୋଗ୍ରାଫିକ୍ ସବିଶେଷ ତଥ୍ୟ ଅପେକ୍ଷା ଏକ ଆଦର୍ଶପ୍ରାପ୍ତ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ |
ପୁନରାବୃତ୍ତି ସହିତ ରିଟର୍ନ ବ ows େ | ପ୍ରତି ସପ୍ତାହରେ ଏହି କ ill ଶଳ କେବେ ବ୍ୟବହାର ହେବ ତାହା ସର୍ଟକଟ୍ ଏବଂ ବକ୍ର ଆଚରଣ ଶିଖିବା ସହଜ ଅଟେ |
ଯେତେବେଳେ ଆପଣ କିଛି ପ୍ରୋଫାଇଲ୍ ଚିତ୍ର ତିଆରି କରନ୍ତି, ବେଳେବେଳେ ସ୍କ୍ରିନସଟ୍ ପୃଷ୍ଠଭୂମି ଅପସାରଣ କରନ୍ତି, କିମ୍ବା ସ୍ଲାଇଡ୍ ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ଚିତ୍ର ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତି, ସେତେବେଳେ ପେ ଅଫ୍ ଛୋଟ ହୋଇଥାଏ | ସେହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ସାଧନ ବ୍ୟବହାର ମଧ୍ୟରେ ପୁନର୍ବାର ଅପରିଚିତ ହୋଇପାରେ | ଏକ ଫୋକସ୍ କଟ୍ଆଉଟ୍ ୱାର୍କଫ୍ଲୋ ଟ୍ରେନିଂ ପୂର୍ବ ସର୍ତ୍ତକୁ ହଟାଇଥାଏ |
ପ୍ରକୃତ ଖର୍ଚ୍ଚ ତୁଳନା କରନ୍ତୁ |
ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ କଟଆଉଟ୍ ଏବଂ ପଥ ଚିତ୍ର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ଥାନରେ ପ୍ରୟାସ କରିଥାଏ |
| ମୂଲ୍ୟ | ଫୋକସ୍ ହୋଇଥିବା ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ କଟଆଉଟ୍ | ମାନୁଆଲ୍ ପେନ୍ ପଥ | | — | — | — | | | ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ତାଲିମ | ନିମ୍ନ | ମଧ୍ୟମରୁ ଉଚ୍ଚ | | | ପ୍ରଥମ ଫଳାଫଳ | ଦ୍ରୁତ | ବିଷୟବସ୍ତୁ ଏବଂ ଦକ୍ଷତା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ | | ଧାର ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ | ନରମ ବିବରଣୀ ସହିତ ପିକ୍ସେଲ ମାସ୍କ | ହାର୍ଡ ଭେକ୍ଟର ସୀମା | | ପୁନରାବୃତ୍ତି ଜ୍ୟାମିତିକ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ | ସୀମିତ | ଶକ୍ତିଶାଳୀ | | ଜ Organ ବିକ ନରମ ଧାର | ପ୍ରାକୃତିକ ବର୍ଗ ଫିଟ୍ | ଖରାପ ଫିଟ୍ ଏକାକୀ | | ଆବଶ୍ୟକ ସମୀକ୍ଷା | ଧାର ଯାଞ୍ଚ ଏବଂ ପରିଶୋଧନ | ବକ୍ର ଯାଞ୍ଚ ଏବଂ ପଥ ପରିଷ୍କାର |
କ route ଣସି ମାର୍ଗ ବିଚାରକୁ ଅପସାରଣ କରେ ନାହିଁ | ଅଟୋମେସନ୍ ପଚାରିଥାଏ, “ପ୍ରସ୍ତାବିତ ମାସ୍କ ଏହି ଫଟୋଗ୍ରାଫ୍ ବୁ understand ିଛି କି?” ପଥ କାର୍ଯ୍ୟ ପଚାରିଥାଏ, “ମୁଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ସଫା ଭାବରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କରିଥିଲି କି?” ବିତରଣ ଯୋଗ୍ୟ ସହିତ ମେଳ ଖାଉଥିବା ପ୍ରଶ୍ନ ବାଛନ୍ତୁ |
ଏକ ବ୍ୟବହାରିକ ଦୁଇ ସପ୍ତାହ ଶିକ୍ଷା ପରୀକ୍ଷା |
ପଥଗୁଡିକ ଆପଣଙ୍କ କାମ ସହିତ ମେଳ ଖାଉଛି କି ନାହିଁ ଜାଣିବା ପୂର୍ବରୁ ଆପଣଙ୍କୁ ଦକ୍ଷତା ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ନାହିଁ |
** ଦିନ 1–3: ** ସିଧା ପଏଣ୍ଟ, ସୁଗମ ପଏଣ୍ଟ, କୋଣାର୍କ, ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ, ଏବଂ ପଥ ବନ୍ଦ ଶିଖ | କେବଳ ସରଳ ବସ୍ତୁଗୁଡ଼ିକୁ ଖୋଜ |
** ଦିନ 4-7: ** ସମାନ ଲଙ୍ଗର ସହିତ ସମାନ ତିନୋଟି ବସ୍ତୁକୁ ପୁନ Red ଚିତ୍ର କରନ୍ତୁ | ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରୟାସକୁ ସମୟ ଦିଅ, କିନ୍ତୁ ସରଳତାକୁ ବଳିଦାନ ଦିଅ ନାହିଁ |
** ସପ୍ତାହ 2: ** କଠିନ ବିଷୟବସ୍ତୁ ସହିତ ପାଞ୍ଚଟି ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟ ଚିତ୍ର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ | ଚିତ୍ରାଙ୍କନ ସମୟ, ସଂଶୋଧନ ସମୟ, ଏବଂ ପଥ ପୁନ used ବ୍ୟବହାର ହୋଇଛି କି ନାହିଁ ରେକର୍ଡ କରନ୍ତୁ |
ଶେଷରେ, ସେହି ସମାନ ଫାଇଲଗୁଡ଼ିକରେ ମାସ୍କ-ଆଧାରିତ କଟଆଉଟ୍ ସହିତ ପ୍ରୟାସକୁ ତୁଳନା କରନ୍ତୁ | ଯଦି ପଥ ସଂରଚନା ଡାଉନ୍ଷ୍ଟ୍ରିମ୍ ସଂଶୋଧନକୁ ଉନ୍ନତ କରେ କିମ୍ବା ଏକ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ହ୍ୟାଣ୍ଡଅଫ୍ ପୂରଣ କରେ, ଜାରି ରଖ | ଗୋଟିଏ PNG ରପ୍ତାନି ପରେ ଯଦି ପଥ ପରିତ୍ୟାଗ ହୁଏ, ତାଲିମ ହୁଏତ ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟ ମିଶ୍ରଣକୁ ସେବା କରିପାରିବ ନାହିଁ |
ସାଧାରଣ ଶିକ୍ଷଣ ଜାଲ |
** ପ୍ରତି କିଛି ପିକ୍ସେଲରେ ଏକ ଆଙ୍କର୍ ରଖିବା | ** ଅଧିକ ପଏଣ୍ଟ ଅସମାନତା ପାଇଁ ଅଧିକ ସୁଯୋଗ ସୃଷ୍ଟି କରେ |
** ଏକ କଠିନ ସୀମା ସହିତ ନରମ ବିବରଣୀ ଅନୁସନ୍ଧାନ | ** ପଦ୍ଧତିକୁ ଧାର ସହିତ ମେଳ କରନ୍ତୁ |
** କେବଳ ସିଦ୍ଧ ଜ୍ୟାମିତିକ ବସ୍ତୁର ଅଭ୍ୟାସ କରିବା | ** ଉତ୍ପାଦନ ବିଚାର ମଧ୍ୟ ସାମାନ୍ୟ ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଫଟୋଗ୍ରାଫ୍ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |
** ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ଗତି ପାଇଁ ଅପ୍ଟିମାଇଜ୍ କରିବା |
** ଏକ ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ କଟଆଉଟକୁ ଠକିବା ଭଳି ବ୍ୟବହାର କରିବା | ** ଏହା ଏକ ଭିନ୍ନ ଉତ୍ପାଦନ ବର୍ଗ | ଯେତେବେଳେ ଭେକ୍ଟର ପାଥ୍ ତଥ୍ୟର କ down ଣସି ଡାଉନ୍ଷ୍ଟ୍ରିମ୍ ମୂଲ୍ୟ ନାହିଁ, ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ |
ତୁମର ଭୂମିକା ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ଶିଖ |
ଏକ କାଟାଲଗ୍ ପଥ ବିଶେଷଜ୍ଞ ଗତି, ଜ୍ୟାମିତିକ ବିଚାର ଏବଂ ପରିଷ୍କାର ହ୍ୟାଣ୍ଡଅଫ୍ ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି | ମନୋନୀତ ହାର୍ଡ କଣ୍ଟୁର୍ ପାଇଁ ଜଣେ ସାଧାରଣ ଡିଜାଇନର୍ ଦକ୍ଷ ପଥ ଆବଶ୍ୟକ କରିପାରନ୍ତି | ଏକ ବିକ୍ରେତା କାହିଁକି ଅନୁରୋଧ କଲେ ଏକ ସାମୟିକ ପ୍ରତିଛବି ସମ୍ପାଦକ କେବଳ ବୁ to ିବାକୁ ଆବଶ୍ୟକ କରିପାରନ୍ତି | ସେଗୁଡ଼ିକ ଭିନ୍ନ ଶିକ୍ଷଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ |
ଯଦି ଆପଣ ବାରମ୍ବାର ପଥ ତଥ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି, ଫୋକସ୍ ଅଭ୍ୟାସ ଏକ ଅଶୁଭ ଉପକରଣକୁ ଏକ ସଠିକ୍ ଉତ୍ପାଦନ ପଦ୍ଧତିରେ ପରିଣତ କରିପାରେ | ଯଦି ଆପଣ ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ସ୍ୱଚ୍ଛ ସମ୍ପତ୍ତି ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି, ଏକ ମାସ୍କ-ଆଧାରିତ ମାର୍ଗ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଆଉଟପୁଟ୍ କୁ ଯତ୍ନର ସହିତ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ | ପ decision ଼ନ୍ତୁ [ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ତଥାପି ମାନୁଆଲ ପଥ ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି](__ MDLINK0__) ସେହି ନିଷ୍ପତ୍ତି ପାଇଁ, କିମ୍ବା [ଏକ ସ୍ଥାନୀୟ କଟ୍ଆଉଟ୍ ସହିତ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ](__ MDLINK1__) ଯେତେବେଳେ କ ve ଣସି ଭେକ୍ଟର ପଥ ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ ନାହିଁ |